수성동 고1과외 학습 안내

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• 수성동 고1 수학과외 서술형 표현력 강화 — 수성동 고1 학생의 교과서와 프린트를 함께 펼쳐 보니 이차함수와 이차방정식에서 복습 우선순위를 다시 정할 필요가 있었다. 고1 수학의 이차함수와 이차방정식을 시험 뒤 잊고 다음 학년에서 다시 배우는 학생을 중심에 둔다. 현재 기능과 후속 사용 장면을 짝지어 간격 복습하는 과정을 보여 준다. 오답을 다시 나눈 기준 고1 수
• 수성동 고1 영어과외 서술형 표현력 강화 — 수성동 학생에게 ‘서술형 표현력 강화’은 시험 전 문구가 아니라 수 일치·시제 일치·병렬 구조의 오답을 다시 읽는 과정에서 구체화됐다. 고1 영어 사례에서는 가정에서 수 일치·시제 일치·병렬 구조 공부 태도가 달라졌다고 느낀 부모의 관찰로 시작한다. 공부 시간을 평가하지 않고 시작·질문·오답·재시도를 기록해 수업 장면과