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  • 황금동고2 수학과외2학년 수학 마무리 계획 — 시험 전 계획표를 줄여 보던 황금동 고2 학생에게 ‘2학년 수학 마무리 계획’은 새 문제를 더하는 일이 아니었다. 등비수열과 합에서 반복된 오답을 어떤 순서로 다시 볼지 정하는 일이었다. 고2 수학의 등비수열과 합 기본 문제는 풀지만 연결 단원과 섞이면 멈추는 학생의 상황을 살펴보았다. 두 개념의 사용 순서를 화살표로 정
  • 황금동 고2 영어과외 독해 실전 감각 높이기 — 황금동 고2 학생의 답안에는 문단 일관성을 알고 있다고 말한 것과 문제에서 실제로 적용한 것 사이의 차이가 남아 있었다. 주제인 ‘독해 실전 감각 높이기’는 이 차이를 좁히는 과정으로 구성했다. 문단 일관성 기본형은 빠르게 풀지만 문장 위치·연결어·핵심어·지문 길이가 달라진 지문에서 흔들리는 중위권 학생의 학습 기록을 중