원내동 고2과외 학습 안내

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• 원내동고2 수학과외수학 문제 판단력 강화 — 서술형 답안을 다시 읽은 원내동 고2 학생은 정답과 설명의 완성도가 다르다는 것을 확인했다. ‘수학 문제 판단력 강화’은 조건부확률과 독립에서 식을 세운 이유를 말로 남기는 데서 출발했다. 조건부확률과 독립뿐 아니라 다른 단원에서도 비슷한 오류가 반복된 학생의 상황을 살펴보았다. 문항 번호 대신 오류 태그로 묶고 ‘조건부
• 원내동 고2 영어과외 독해 선택지 판단력 — 원내동 고2 학생의 답안에는 세부정보와 화자 의도을 알고 있다고 말한 것과 문제에서 실제로 적용한 것 사이의 차이가 남아 있었다. 주제인 ‘독해 선택지 판단력’은 이 차이를 좁히는 과정으로 구성했다. 고2 영어의 세부정보와 화자 의도 개념은 알지만 단위·범위·부정 표현을 놓치는 학생의 상황을 살펴보았다. 조건 표시와 질문