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  • 가장동고2 수학과외중간고사 집중 대비 — 교과서 예제와 변형 문제를 나란히 놓은 가장동 고2 학생은 같은 개념인데도 첫 식이 달라지는 이유를 확인했다. ‘중간고사 집중 대비’은 등비수열과 합에서 판단 근거를 찾는 과정으로 시작했다. 등비수열과 합 시험 직전 전 범위를 다시 시작해 불안이 커진 학생을 학생의 상황을 살펴보았다. 취약 유형을 선별하고 정한 시간 안에
  • 가장동 고2 영어과외 중간고사 집중 대비 — 주제인 ‘중간고사 집중 대비’를 준비하던 가장동 학생은 교과서·부교재 변형과 조건 영작에서 설명을 들을 때와 혼자 다시 풀 때 다른 모습을 보였다. 교과서·부교재 변형과 조건 영작 시험 직전 전 범위를 다시 시작해 불안이 커진 학생을 학생의 상황을 살펴보았다. 취약 유형을 선별하고 정한 시간 안에 재풀이한 뒤 보류 판단이