01 · 현재의 어려움
고3 수학 공부에서 이런 부분이 어렵나요?
최근 활동이나 과제에서 가까운 장면을 찾아보세요. 여러 설명이 겹친다면 지금 배우는 내용에서 먼저 해볼 행동 하나를 고릅니다.
어려운 한 문제에 오래 머물러요
현재 찾은 조건과 다음에 필요한 단서를 기록합니다.
공통과 선택의 빈틈을 섞어 봐요
문항이 요구하는 과목과 선수 기능을 구분합니다.
답을 구한 뒤 조건을 안 돌아봐요
구간·정의역·사건 조건을 마지막에 대조합니다.
02 · 학년 전체 학습 지도
고3 수학 전체 범위를 한눈에
19개 단원을 모두 살펴보거나 지금 배우는 부분부터 선택하세요. 제목을 누르면 공부 방향과 예시가 펼쳐집니다.
공통 · 기초 점검
01공통 범위의 기초 연결펼치기
공부 방향
식의 정의 조건·인수분해·함수 그래프·좌표를 다시 연결합니다. 계산 실수와 개념 공백을 구분해 복습할 단원을 고릅니다.
(x² − 9)/(x − 3)을 약분한 뒤 x = 3을 넣어도 되나요?
답과 확인 과정 보기
x ≠ 3에서만 x + 3과 같습니다. 원래 함수의 정의역에 x = 3이 추가되지는 않습니다.
공통 · 수학Ⅰ
02지수·로그의 방정식과 부등식펼치기
공부 방향
진수와 밑의 조건을 먼저 쓰고 치환 후 범위를 되돌립니다. 같은 식을 지수와 로그로 번갈아 표현해 봅니다.
log₂x + log₂(x − 2) = 3의 해는?
답과 확인 과정 보기
x > 2이고 x(x − 2) = 8입니다. 후보 4, −2 중 조건에 맞는 x = 4만 남습니다.
03삼각함수의 그래프와 방정식펼치기
공부 방향
주기·각의 범위·사분면을 함께 표시합니다. 사인·코사인법칙을 적용할 때 변과 맞은편 각을 정확히 짝짓습니다.
0 ≤ x < 2π에서 sin x = 1/2의 해는?
답과 확인 과정 보기
x = π/6, 5π/6입니다. 한 주기 안의 두 위치를 모두 찾습니다.
04수열과 합펼치기
공부 방향
등차·등비·점화 관계와 합을 구별합니다. 부분합에서 일반항을 구할 때 첫째항은 별도로 확인합니다.
Sₙ = n² + 2n일 때 a₁과 aₙ은?
답과 확인 과정 보기
a₁ = 3입니다. n ≥ 2에서는 Sₙ − Sₙ₋₁ = 2n + 1이며 n = 1에도 같은 값 3이 됩니다. 귀납 증명은 첫 단계와 연결 단계를 모두 씁니다.
공통 · 수학Ⅱ
05함수의 극한과 연속펼치기
공부 방향
좌우 접근·함수값·연속 조건을 분리해 판단합니다. 그래프에서 구한 추측은 식과 구간 조건으로 검산합니다.
x < 0이면 f(x) = x + 1, x ≥ 0이면 f(x) = 2x + a입니다. 0에서 연속이 되려면?
답과 확인 과정 보기
좌극한 1, 우극한 a, 함수값 a이므로 a = 1입니다.
06도함수와 그래프 추론펼치기
공부 방향
접점 좌표와 기울기를 따로 계산하고 도함수의 부호표로 원함수의 변화를 읽습니다. 극값과 구간의 최대·최소를 구별합니다.
f(x) = x² − 2x의 x = 3에서 접선은?
답과 확인 과정 보기
접점 (3, 3), 기울기 f′(3) = 4이므로 y − 3 = 4(x − 3), 즉 y = 4x − 9입니다.
함께 확인할 부분
- 접선 기울기와 함숫값
접선은 기울기 f′(a)와 점 (a, f(a))가 모두 필요합니다. 함수값을 기울기로 바꾸어 쓰지 않습니다.
07정적분의 성질과 넓이펼치기
공부 방향
적분값의 부호와 기하적 넓이를 구별합니다. 대칭성·구간 분할·미분과 적분의 관계를 활용합니다.
∫₋₂² x³ dx와 그 그래프 사이의 넓이는?
답과 확인 과정 보기
홀함수의 대칭 적분은 0입니다. 넓이는 2∫₀² x³ dx = 8로 서로 다릅니다.
함께 확인할 부분
- 대칭구간 홀함수 적분
홀함수의 대칭 구간 정적분은 0이지만 넓이는 일반적으로 0이 아닙니다. 음수 부분의 부호를 따로 처리합니다.
선택 · 미적분
08수열의 극한과 급수펼치기
공부 방향
일반항이 0으로 가는 것과 급수 수렴을 구별합니다. 등비급수는 공비의 절댓값이 1보다 작은지 먼저 확인합니다.
3 + 3/2 + 3/4 + …의 합은?
답과 확인 과정 보기
공비 1/2이므로 3/(1 − 1/2) = 6입니다. 일반항이 0인 것만으로 모든 급수의 수렴이 보장되지는 않습니다.
09여러 함수의 미분펼치기
공부 방향
지수·로그·삼각함수와 합성·곱·몫의 미분법을 구분합니다. 겉함수만 미분하고 속함수의 변화율을 빠뜨리지 않습니다.
y = sin(2x)의 도함수는?
답과 확인 과정 보기
y′ = 2cos(2x)입니다. 속함수 2x의 미분 2를 곱합니다.
함께 확인할 부분
- 합성함수 미분
e^(3x)의 도함수는 3e^(3x)입니다. 바깥 함수의 미분에 속함수 미분 3을 곱합니다.
10치환적분·부분적분과 활용펼치기
공부 방향
치환하면 미분 요소와 적분 구간까지 바꿉니다. 부분적분은 곱을 미분했을 때의 관계에서 선택하며 넓이·부피·속도에 적용합니다.
∫₀¹ 2x(x² + 1) dx를 구하세요.
답과 확인 과정 보기
u = x² + 1로 두면 구간은 1에서 2, ∫₁² u du = 3/2입니다. 부분적분 예로 ∫x eˣ dx = (x − 1)eˣ + C입니다.
선택 · 확률과 통계
11경우의 수와 이항정리펼치기
공부 방향
원순열·중복순열·같은 것이 있는 순열·중복조합을 조건으로 구분합니다. 서로 겹치는 경우는 중복분을 빼며 계수를 해석합니다.
A, A, B, C를 일렬로 놓는 수는?
답과 확인 과정 보기
4!/2! = 12가지입니다. 두 A를 바꾼 배치는 새 경우가 아닙니다. (1 + x)⁵의 x² 계수는 5C2 = 10입니다.
12조건부확률과 독립 시행펼치기
공부 방향
조건 사건이 분모가 됨을 확인합니다. 독립과 배반은 다른 관계이며 독립 시행에서 성공·실패 순서의 수를 셉니다.
공정한 동전 세 번에서 앞면이 정확히 두 번 나올 확률은?
답과 확인 과정 보기
3C2 × (1/2)³ = 3/8입니다. 서로 배반인 양의 확률 사건은 동시에 일어날 수 없어 독립이 아닙니다.
함께 확인할 부분
- 독립과 배반 구분
배반은 교집합이 없다는 뜻, 독립은 한 사건이 다른 사건의 확률을 바꾸지 않는다는 뜻입니다. 양의 확률인 배반 사건은 독립이 아닙니다.
13확률분포와 통계적 추정펼치기
공부 방향
이항분포·정규분포의 평균과 분산을 읽고 표준화합니다. 표본평균의 표준오차와 모평균 신뢰구간을 구별합니다.
X가 평균 50, 표준편차 4인 정규분포를 따르면 X = 58의 표준화 값은?
답과 확인 과정 보기
Z = (58 − 50)/4 = 2입니다. 크기 n인 표본평균의 표준오차는 4/√n입니다.
선택 · 기하
14포물선펼치기
공부 방향
초점과 준선까지 거리의 일치로 포물선을 읽습니다. 표준형에서 4p의 값과 축 방향을 확인합니다.
y² = 12x의 초점과 준선은?
답과 확인 과정 보기
4p = 12에서 p = 3이므로 초점 (3, 0), 준선 x = −3입니다.
함께 확인할 부분
- 포물선 거리 정의
포물선 위의 점은 초점까지 거리와 준선까지 수직 거리가 같습니다. 초점과 준선의 같은 쪽·반대쪽 위치를 확인합니다.
15타원·쌍곡선과 접선펼치기
공부 방향
두 초점까지 거리의 합과 차를 구별하고 초점 거리의 관계를 확인합니다. 접점이 곡선 위에 있는지 먼저 검산합니다.
x²/16 + y²/9 = 1에서 초점과 점 (4, 0)의 접선은?
답과 확인 과정 보기
초점은 (±√7, 0), 접선은 x = 4입니다. 쌍곡선은 표준형 두 분수 사이가 빼기이며 c² = a² + b²를 사용합니다.
16평면벡터와 내적펼치기
공부 방향
성분 계산과 기하적 의미를 연결합니다. 내적이 0인 두 영벡터 아닌 벡터가 수직임을 활용합니다.
a = (2, 1), b = (1, −2)는 수직인가요?
답과 확인 과정 보기
내적 2 − 2 = 0이며 둘 다 영벡터가 아니므로 수직입니다.
17공간도형과 공간좌표펼치기
공부 방향
점·직선·평면의 위치 관계와 정사영을 구별합니다. 거리·구의 방정식은 세 좌표 차이의 제곱합으로 확장합니다.
(1, 2, 3), (4, 6, 3) 사이 거리는?
답과 확인 과정 보기
√(3² + 4² + 0²) = 5입니다. 높이가 같아 평면 거리와 같습니다.
학습 적용
18공통·선택 문항의 시간 운영펼치기
공부 방향
자신의 최근 풀이 시간을 기록해 재검토 시간을 확보합니다. 모든 학생에게 같은 문항 순서를 강요하지 않고 과목별 숙련도로 조정합니다.
30분 연습에서 풀이 23분, 검산 4분을 계획하면 예비 시간은?
답과 확인 과정 보기
3분입니다. 실제 기록과 비교해 오래 걸린 단원의 기본 계산부터 다시 점검합니다.
19오답을 조건·개념·계산으로 나누기펼치기
공부 방향
정답 해설을 읽기 전에 처음 어긋난 줄을 찾습니다. 누락한 정의역이나 구간 조건을 표시하고 숫자를 바꿔 다시 풉니다.
√(x − 1) = x − 3을 제곱해 얻은 x = 2를 해로 써도 되나요?
답과 확인 과정 보기
안 됩니다. 좌변은 1, 우변은 −1입니다. 제곱하기 전 우변이 0 이상인 x ≥ 3 조건을 확인해야 하며 실제 해는 x = 5입니다.
함께 확인할 부분
- 조건 누락 재검산
제곱·약분·로그 변형 뒤에는 원래 식에 대입합니다. 정의역, 길이의 양수 조건, 구간 끝점이 빠졌는지 마지막에 점검합니다.
찾는 단원이 없습니다. 검색어를 짧게 바꾸거나 검색을 지워 주세요.
03 · 대표 확인 활동
예시를 읽고, 내 판단을 확인해 보세요.
먼저 생각하거나 종이에 적은 뒤 선택해 보세요. 확인 과정을 펼치면 이유와 다음 활동을 볼 수 있습니다.
미분값과 점의 높이를 구분해요
미적분 예시: f(2) = 5이고 f′(2) = −1입니다.
x = 2에서 접선의 기울기는 얼마인가요?
확인 과정 펼치기
접선의 기울기는 도함수 값 f′(2)인 −1입니다. f(2) = 5는 접점의 y좌표를 나타냅니다.
바꾸어 해보기
접점 (2, 5)와 기울기 −1을 이용해 접선식을 써 보세요.
함께 일어날 수 없음과 독립은 달라요
확률과 통계 예시: 공정한 주사위를 한 번 던질 때 A는 1, B는 2가 나오는 사건입니다.
두 사건의 관계는 무엇인가요?
확인 과정 펼치기
함께 일어날 수 없어 P(A∩B) = 0입니다. 하지만 P(A)P(B) = 1/36이므로 독립 조건과 같지 않습니다.
바꾸어 해보기
자신이 선택한 과목의 오답에서 비슷하게 섞어 쓴 용어가 있는지 찾아보세요.
04 · 복습을 이어가기
한 번 해본 것을 세 번의 활동으로 이어가요.
각 활동을 하루씩 나누거나 학교 과제에 맞춰 간격을 조정해 보세요. 분량보다 혼자 할 수 있는 행동이 어떻게 달라지는지 확인합니다.
- 첫날
직접 해보기
최근 실전 답안을 공통과 실제 선택과목으로 구분합니다.
- 다음날
설명하며 다시 하기
시간을 많이 쓴 한 문제의 첫 판단과 누락 조건을 복원합니다.
- 셋째날
조건을 바꾸어 확인하기
같은 개념의 새 문항을 풀고 확인 순서와 시간 사용을 비교합니다.
05 · 나의 기록
해본 활동과 다음 질문을 남겨요.
오늘 해본 예시나 실제 학교 과제 하나를 골라 적어 보세요. 결과와 함께 판단한 이유도 남겨 주세요.
06 · 함께 확인하기
설명과 행동에서 다음 연습을 찾아보세요.
이 가이드에서 확인할 질문
“x = 2에서 접선의 기울기는 얼마인가요?”
“다른 예시에서도 같은 방법을 사용할 수 있을까요?”
목표와 선택과목에 맞춰 복습 대상을 정하세요. 문제 수를 일괄 늘리기보다 반복되는 누락 조건과 도움받은 단계를 선생님에게 가져가 학습 순서를 조정합니다.
스터디루트 작성 · 2026.10.01. 단원별 설명과 예제는 학습 방향을 살펴보도록 새로 구성했습니다. 수학 범위는 EBSMath 교과 목록과 교육부 교육과정 고시를 참고했습니다. 학기별 진도와 과목 선택은 학교 안내에 맞추어 확인해 주세요.